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    最是书香能致远——英才学子含英咀华的幸福时光

    初冬的午后,柔柔的斜阳暖暖地铺开,捧起一本书,在丝丝缕缕的余韵中轻轻地推开书籍的大门,嗅着迎面而来的书香,轻抚那铭刻其中的文字,细细咀嚼,反复品味……一个个动人的符号把人吸引到神秘的精神世界里,一份难以名状的安详便在心中悄无声息地飘散开来。这,便是阅读的一大乐趣。而这群英才学子们,正享受着这一份阅读的快乐,积攒着自己专属的精神财富。




    华灯溢彩夜阑静,恰是少年读书时


    在书声琅琅中开启与书籍为伴的一天,在安闲自得的静读中枕书入梦。


    每晚八点余,英才班的孩子们快速洗漱完毕,安静地坐在床上,翻开书本,享受着睡前半小时的静读时光。在静读中进行一番探险,便是一次别样的心灵之旅。跟随埃德加·斯诺重走长征路,看老一辈革命家如何以星星之火燎原,燃出世界瞩目的东方红;施耐庵笔下一百零八将纵马而来,一时多少英雄豪杰,爱恨情仇恩怨难休;在充满生机的百草园里,好奇的小鲁迅正全神贯注地在泥墙根探索;在大凉山深处,看东西方文明在现代卫星发射场上交汇时的碰撞与冲突,看人类飞向太空……阅读把神奇与惊喜一一领到孩子们身边,让他们结伴而行。


    文山书海度时光,手不释卷撷精粹


    在求知之路上,有一位老者为我们引路前行,他的名字叫做“经典名著”。“经典名著”是人类精神的结晶,闪耀着智慧的光芒,点亮了无数读者心中的明灯。在最受欢迎的“阅读课”上,英才班的学子们来到了书盈四壁的图书馆,像鸟儿一般在山林中自由欢悦。欣赏清雅脱俗的小品或散文,流连婉约唯美的诗词,阅读古今中外的名著之余,顺手拈来一本小说集,又或者找来诗选,尝尝别样的滋味……此刻,孩子们的大脑是一个最完美的黑洞,在阅读中将文山书海的精粹尽情吸纳,不断地积蓄着,只为那一次最壮丽的爆发。



    秉笔直书摘章句,文墨瀚海拣珍贝


    常言“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”又说“好记性,不如烂笔头。”幸福的阅读时光是一场与名家的相约,一次与文字的邂逅。在这样的一个浪漫而唯美的约会中,孩子们汲取着经典的力量,获得了精神的成长。读书有感,他们怎会任由阅读所获在脑海中肆意飘荡,甚至沉底遗忘呢?于是拿起纸笔,一字一句写下自己的读书收获,将在经典的体会变为自我的感悟,并且久久珍藏。



    品读经典有所感,心得体会共分享


    阅读是一种提升自我的艺术。自我的提升,在阅读中要内修神韵,文质而彬彬,亦要表露发于声色,外塑气度。阅读使人充实,是一个学习的过程,而言谈使人清醒,阅读不可忽略“分享”。孩子们有阅读的专属时光,同样也有分享的专用时间。每一节语文课的课前五分钟,正是名著阅读分享时。携着书本,带上读书笔记,站在三尺讲台,分享者娓娓道来。分享一个故事,一段人生,一个世界,读每一本书都会有不同的收获,做每一次分享都得到全新的感悟。



    读一篇经典诗文,念一段怀想时光


    杨绛先生说:“读书就好比隐身‘串门’。”在阅读中,孩子们突破时间与空间的界限,在群蚁排衙的文字中结识一位位历史名人,更用一篇篇精彩的诵读,向经典书籍中的伟人致敬。他们与岳飞驰骋于沙场,一同喊出了“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的豪言壮语;他们轻抚愁肠欲断的柳永,相与步于杨柳岸,听晓风观残月;他们来到饮冰室,同梁启超针砭时弊,畅谈中国之少年;他们在康河与徐志摩一同泛舟,看夕阳与金柳在柔柔的波光中荡漾,吟咏一份醉人的别离……渐渐地,他们沉醉于诗山词水之中,与书化而为一。



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    蓦然抬首,午后的阳光依旧,似是相视而开的笑靥,似是脉脉含情的双眸。在伦华教育的殿堂里,细细地抚摸着书上那一横一竖、一撇一捺,那一个个美妙字符仿若活泼的小精灵,在习习秋风中变身为了一份丰厚的收获,让阅读与成长合二为一。而这,也正是英才学子们含英咀华的幸福时光……

    发布时间:2018-11-20 作者:杨壮余 浏览次数:

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